حداد عادل:كتاب درسي گوشت قرباني نيست
رييس کميسيون فرهنگي مجلس با انتقاد از تغييرات پياپي حجم کتب درسي كشور، از مسوولان آموزش و پرورش تحت اين عنوان كه آموزش و پرورش مشکلات بسياري دارد که مسوولانش ميتوانند به آن رسيدگي کنند، خواست كه تاليف کتب درسي را به اهل فن آن بسپارند و به ديگر مشکلات آموزش و پرورش رسيدگي کنند و در عين حال گفت: در سالهايي که در سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي خدمت ميکردم، متوجه شدم که هر کس که وکيل يا وزير ميشود و قصد دارد در آموزش و پرورش کار خود را آغاز کند، ميخواهد حجم کتابهاي درسي را کم کند، گويي هيچ مشکلي درآموزش و پرورش غير از اين که حجم کتابهاي درسي زياد است، وجود ندارد.به گزارش ايسنا حدادعادل در سومين دوره جشن رونمايي کتب جديدالتاليف درسي با بيان اين كه حجم کتابهاي درسي بايد منطقي و معقول باشد، افزود: اگرچه اين افراد نيتشان خير بود و هست، اما بايد در اين زمينه دقتهاي لازم صورت گيرد و درست و به جا تصميمگيري شود.عضو مجلس از تهران با افزودن اين مطلب که حجم کتب درسي از منطق و حساب خاصي پيروي ميکند، اين موضوع كه «کتاب، گوشت قرباني نيست که هر کس بخواهد از حجم آن بکاهد» را نيز اذعان كرد و با اشاره به حجم کتابهاي درسي کشورهاي پيشرفته دنيا، اظهار كرد: يک دانشآموز در آمريکا، صدها صفحه کتاب جغرافي ميخواند و با کشور خود آشنا ميشود؛ در حالي که در کشور ما همه به دنبال کاهش حجم کتب درسي هستند.حدادعادل همچنين با بيان اين که کتابهاي درسي تفاوت زيادي با ساير کتابهاي ديگر دارند، اولين تفاوت اين کتب با ساير كتب را اجبار خواننده اين کتابها به مطالعه تمام آنها دانست و خاطرنشان كرد: متاسفانه نسبت به مولفان کتب درسي توجه مطلوب اعمال نميشود؛ به طوري که بسياري از دانشآموزان، اين افراد را نميشناسند؛ در حالي که تاليف کتابهاي درسي به مراتب سنگينتر از کتابهاي ديگر است.رييس کميسيون فرهنگي مجلس ادامه داد: کسي که کتاب درسي دوره ابتدايي را تاليف ميکند، بايد فيلسوفانه فکر کند و کودکانه بنويسد که اين امر کار بسيار دشوار و ظريفي است، اما نميدانم، چرا اسم مولفان کتب درسي هيچ گاه عنوان نميشود و معلوم نيست اين قاعده از کجا آمده است.
 |  |
دفعات بازديد
33
|
|
