اسباب بازي هاي ديجيتالي و ذهن خلاق كودكان(پایانی

(528 كلمه مجموعاً در اين متن موجود است)
(658 بار خوانده شده است)  

اسباب بازي هاي ديجيتالي و ذهن خلاق كودكان(پایانی)

85/12/23
ثابت شده كه اين آجرها محبوبيت زيادي دارند. به نظر مي رسد نسبت به ساير اسباب بازي ها اين آجرها بهتر مي توانند استعداد نهايي بچه ها را كشف كنند كه به اين ترتيب بچه ها مي توانند كارهاي زيادي با آنها انجام دهند.
اينها همچنين قدرت خلاقيت بزرگسالان را افزايش مي دهند. بسياري از اين اسباب بازي ها به بزرگسالان فروخته مي شود كه اين امر نشانه خوبي است و نشان مي دهد تعداد زيادي از بزرگسالان نيز به اكتشافات تفريحي علاقه مند هستند. اگر ما نوع درستي از تكنولوژي را براي آنها فراهم كنيم، آنها مي توانند به مدت طولاني به بازي ادامه دهند، كشف كنند، بسازند و ياد بگيرند.
در تمام اينها، عنصر آموزشي وجود دارد. زماني كه بچه ها از اسباب بازي استفاده مي كنند، در واقع در حال يادگيري امور كاملاً پيچيده ديجيتالي هستند.
طي ساليان طولاني ما دريافته ايم كه بسياري از بهترين تجارب يادگيري ما، زماني رخ مي دهد كه چيزي را خلق يا طراحي مي كنيم. اگر ما بخواهيم به يادگيري بچه ها كمك كنيم، لازم است به آنها ابزار جديد براي طراحي و ابداع بدهيم. اين دقيقاً همان چيزي است كه آجرهاي خانه سازي لگو انجام مي دهند.
اين امر تعداد چيزهايي را كه بچه ها مي توانند طراحي يا خلق كنند افزايش مي دهد و بنابراين ميزان چيزهايي كه آنها مي توانند در اين فرآيند ياد بگيرند، افزايش مي يابد. بعضي موارد آنها چيزهايي ياد مي گيرند كه جزو برنامه آموزشي تحصيلي شان است. اما اين وسايل به بچه ها كمك مي كند آموزش را از راه بهتري ياد بگيرند، زيرا آن وسايل مي تواند مهيج تر و مورد علاقه بچه ها باشد.

همانطور كه ميدانيم اولاً ما هنوز براي استفاده آسانتر بچه ها از اين وسايل راه درازي در پيش داريم تا آنها بتوانند چيزهايي ايجاد كنند كه در قوه تخيل آنهاست.
ما مي خواهيم فنوني ايجاد كنيم كه بچه ها را با نقشه خيالي روبه رو كند و سپس نقشه خيالي آنها را به واقعيت تبديل كند. لذا لازم است ما اسباب كار جديد خانه سازي را طوري طراحي كنيم كه بچه ها به راحتي بتوانند قوه تخيل خود را به كار گيرند و آنها را به واقعيت تبديل كند.
ما مشاهده خواهيم كرد در جهت ديگر علاوه بر استفاده از تكنولوژي كامپيوتري، اين اسباب بازي ها به طور فزاينده اي از تكنولوژي ارتباطات استفاده خواهند كرد. بچه ها نه تنها يك ماشين اتوماتيكي يا موجود متحرك خواهند ساخت، بلكه گروه زيادي از موجوداتي ايجاد خواهند كرد كه با هم ارتباط دارند. ما علاوه بر انقلاب كامپيوتري، از انقلاب ارتباطاتي استفاده خواهيم كرد.
البته اين ايده شگفت انگيز به نظر مي رسد موجوداتي كه ايجاد كرده ايم، بتوانند با يكديگر ارتباط برقرار كنند
براي انجام اين كار ما متوجه شده ايم كه بچه ها در مورد ارتباطات عمومي و همچنين ارتباطات انساني چيزهاي زيادي ياد مي گيرند. همان طور كه آنها موجودات روباتيك خود را براي ارتباط با يكديگر برنامه ريزي مي كنند، درباره ارتباطاتي كه مي تواند به ايجاد ارتباط بهتر با ديگران كمك كند، نيز چيزهايي ياد مي گيرند.